這群孩子人生第一次進電影院，獻給這部《神木之島》了。家伶老師和賴老師先在剛上映時先去看了一次，回來跟大家討論，我們就決定帶全校孩子去看這部紀錄片。
「如果台灣沒有森林，就不是台灣了。」這是多麼理所當然，卻沈甸甸的一句話。
導演費時五年，跟著「找樹的人」團隊，踏遍人跡罕至的深山，尋找台灣最高的巨木。看起來好像只是一個明確的紀錄目標，但遠遠不僅是如此，他們把台灣不可思議的壯闊神秘以及對這片土地深沉的愛，讓觀看者跟隨著他們的視角，多了許多對生命意義的反思與叩問。
今天到學校，我們跟全校孩子們圍圈，花了一些時間討論《神木之島》。有孩子覺得畫面太美，她感覺自己彷彿身歷其境；有人覺得研究員學者徐嘉君小小的，卻超有活力；有孩子震驚於人類竟然因為私慾需要一小部分的木頭，就把一棵巨木整個砍掉；有人看到被鋼纜勒住而一起難過、看到他們救援成功也一起開心；有人問為什麼這麼困難這些人還是堅持做？但他們看起來卻好像很高興；幾乎每個人都在他們成功登上倚天劍樹頂的時候，跟著他們一起感動歡慶。
我們每個面向都討論，孩子有千萬個好奇。包含這些畫面怎麼出來的？除了畫面中找樹的人，還有我們看不到的導演跟拍攝團隊跟拍，甚至配樂也跟著上山找了靈感。孩子們七嘴八舌地研究著他們空踩的腳，是怎麼樣用身體的力量爬上去的。也驚訝於為了拍攝出完整的整棵樹，居然要這麼複雜的作業。對於兩百年後這些巨木可能都會消失，有一股小小的失落。同時也很難想像，這些樹，可能已經矗立在那裡好幾百年甚至千年；當然也看到了這群可愛的人們，在辛苦之中的幽默及滿足。
光是站在樹下，想像著他佇立了千年，無聲地乘載了多少歷史的重量以及守護了多少生靈，就美到令人太想哭了。
這群孩子，從幼兒期就滾著泥土爬著樹，我們這些大人們，儘可能想給孩子多一點時間接近自然，也因為有著山林愛好者賴老師，我們有不少機會帶孩子往再深處一點的山林活動。我們並沒有那麼遠大的志向或能力，但能做的就是讓孩子更認識養育我們的土地，讓他們了解山海，不畏懼但敬虔。《神木之島》的人們，為後代留下了未來可能會變遷的珍貴影像，而我們能做的，就是讓這代的孩子們，好好的感受當下的珍貴。
討論了將近兩個小時，我們用一輩子都在學習思考人類發展和自然間的平衡為結尾。然後留下一些空白給孩子。
攀樹，是一個跟自己內在的工作；
而整個找樹的過程，卻是少一個誰都不行。
這跟孩子們現在的成長階段很像，你得非常專注地跟自己工作，認識自己的每個模樣，同時，跟別人的關係也是一門需要不斷練習的功課。尋找自己的位置，在群體中、世界中的位置，互相信任、彼此支持，在穩定的呼吸中安適。
台灣是一個不可思議的島嶼，我們這麼小，卻擁有海的擁抱、高山的凝望和森林的心跳，我們這麼小，卻蘊藏著不可限量的生命力。台灣真的太美了，太美了。
今天看到社群傳播的力量發威，很多戲院的票房都變好了，我們跟孩子一起開心。希望有一天，這樣深刻的紀錄片，不需要透過很多人的呼籲，就能自然安穩並且放心地走進每個人的視野裡。
