金錢與貨幣(G3)－2026.03.06

最開始，跟時間、重量、長度……主題一樣，我們先花了一點時間討論錢到底是什麼？古代還沒有紙鈔硬幣時，到底怎麼買東西的。於是我們化身成古人，自己設計了以物易物的桌遊。下半場從家庭生活需要哪些花費，討論到為什麼要賺錢。再從自己父母的工作開始，討論到在賺錢的四個象限裡，是屬於哪一種。 而田中央的市集遊戲，不只是讓孩子經驗買賣的過程，老師其實也在這之中收穫許多。很多對錢的限制，都被孩子們打破了。

想把金錢的一些意識放進去，也是這樣。老師在學習扭轉跟金錢的關係中，更是同時希望孩子們從小植入的金錢信念是正向輕盈的良好關係。 最後我們又談回來錢是什麼？這一次的討論，不再是描述客觀事實，而是透過真的把之前做的種種活動及討論，歸納出，金錢其實就是是創造幸福的管道。

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